LA LOCE SIGUE PRESENTE!

Promulgada por Pinochet un día antes de dejar el poder, la LOCE abrió la puerta a la educación como un desregulado negocio que casi no permite fiscalizar la calidad de la enseñanza. Algo aberrante -dicen los expertos-, cuando es el Estado el que brinda el dinero para que escuelas o liceos funcionen, en no pocos casos, acogiendo sólo a alumnos que les aseguren buena nota en el Simce. El lucro con fondos públicos. “El sector privado está absolutamente de acuerdo con la LOCE, nos parece que ha estado vigente durante 15 años y da estructura a la educación. Nos parece que hasta el momento es una buena ley”, esa es la opinión de Carlos Veas, Secretario Ejecutivo de la Federación de Instituciones de Educación Particular (FIDE). (fuente: la nacion)
-------------------------------------------
la lge....PUNTOS ESTRELLA DE LA LGE:- El lucro:Se le exige a los sostenedores de colegios subvencionados que sean corporaciones sin fines de lucro, es decir, fundaciones. PERO la derecha ya ha anunciado, a través de múltiples columnistas en susperiódicos y de las voces de los parlamentarios UDI y RN, que la idea de terminar con el lucro de los colegios es una especie de retorno a la Unión Soviética de hace medio siglo. En palabras de CarlosLarraín, presidente de RN, “Bachelet está gobernando con el libro rojo de Mao”.- La selección:Hasta octavo básico los estudiantes nopodrán ser discriminados para el ingresoa los colegios, lo que era una prácticarecurrente de muchos establecimientos,ya sean municipales o particularsubvencionados.LO QUE FALTÓ EN LA LGE:- ¿Fin al lucro?Es difícil superarlo por el hecho de que los colegios pasen a ser “corporaciones sin fines de lucro”, como las universidades. Éstas también lucran con los aranceles de sus alumnos, tanto a través de cobros excesivos como por métodos más tortuosos (las inmobiliarias OPECH, Observatorio de PolíticasEducacionales de Chile, institución académica de la Universidad de Chile.- Selección y financiamiento.Se termina la selección, pero continúan los cobros en colegios particular subvencionados y de financiamiento compartido, haciendo que en la práctica, exista una selección por condicioneseconómicas para acceder a este tipo de establecimientos. La ley no toca este problema. OPECH señala que es difícil mejorar la educación si no aumenta radicalmente la subvención por estudiante, y esto todavía queda pendiente en futuros proyectos que se enviarán al parlamento a finales de Abril.- Administración:La LGE no se refiere a la administración del sistema, y todavía queda al debate si se continuará con el criticado sistema de administración municipal.- Precariedad:La precariedad en que se realiza el trabajo docente y la jornada escolar completa. Todavía tenemos docentes mal pagados, y colegios cuya infraestructura no está preparada para la jornada escolar.-
Evaluación:El sistema de evaluación (SIMCE) limita los criterios de calidad y fomenta la competencia; todavía está pendiente su discusión.

SEGUIREMOS LUCHANDO COMPAÑEROS...POR EDUCACION DE CALIDAD!